A MISCIGENAÇÃO NO BRASIL(FORMAÇÃO CONTINUADA)

PLANO DE AULA SOBRE A MISCIGENAÇÃO NO BRASIL
ESCOLA CECILIA MEIRELES
TURMA: 1° ANO “C”
PROF:MÁRCIA CAMILO
DURAÇÃ DA AULA: 3 AULAS DE 50 MINUTOS
RECURSOS ÚTILIZADOS: DATASHOW, CARTOLINA, REVISTAS, COLA, TESOURAS
CONTEÚDO : MISCIGENAÇÃO BRASILEIRA
OBJETIVOS: CONHECER COMO SURGIU A MISTURA DE RAÇAS NO BRASIL
DESENVOLVIMENTO
1° MOMENTO LEVAR OS ALUNOS ATE A SLA DE VIDÉO PARA ASSISTIR UM VIDÉO DA MÚSICA DE CAETANO VELOSO BELEZA PURA ONDE MOSTRA VARIOS TIPOS DE RAÇAS E CULTURAS BRASILEIRAS.
2° MOMENTO: NA SALA DE AULA FAZER UMA RODA DE CONVERSAS SOBRE AS DIFERÊNTES RAÇAS E COMO SE DEU ESSAS MISTURAS DE RAÇAS NO BRASIL.
NEGRO+BRANCO= MULATO
BRANCO E ÍNDIO= CABLOCO
ÍNDIO+NEGRO= CAFUZO
MOSTRAR AOS ALUNOS A DIVERSIDADE ÉTNICA DA POPULAÇÃO NACIONAL, COMO ESSE FATOR CONTRIBUI PARA NOSSA IDENTIDADE CULTURAL, OS ASPECTOS CULTURAIS PRESENTES EM NOSSAS VIDAS, ORIGENARIOS, ÁFRICANOS ALÉM DOS OUTROS IMIGRANTES EUROPEUS, ÁRABES A ÁSIATICOS. PERGUNTAR A ELES SOBRE SUAS ORIGENS FAMILIARES.
3° MOMENTO: DIVIDIR OS ALUNOS EM GRUPOS E PROPOR A ELES PARA CONTRUIR CARTAZES COM RECORTE E COLAGEM SOBRE AS DIFERÊNTES RAÇAS BRASILEIRAS E SUAS CULTURAS.
AVALIAÇÃO: AVALIAR O INTERESSE E A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS

ESQUEMA DE AULA

Ativ7.2Incorporando vídios do youtube

Ativ7.1Incorporando vidios do youtube

Ativ5.1Trabalhando com tabela

PENSAMENTO SOCIAL BRASILEIRO E A CONSTRUÇÃO DO RACISMO

Pensamento social brasileiro e a construção do racismo
As informações adquiridas pelas crianças, através de diálogos em sala , os europeus são brancos,os asiáticos são branco dos olhos puxados ,os negros são de pele escura e tem os cabelos bem enrolados,os indígenas são pardos e de cabelos lisos e vivem em aldeias.
No final do diálogo, todos concordaram que somos diferentes ,cada um tem a sua cultura e o seu jeito, mas somos todos iguais .